Почему муха упала в обморок
РЕБЯТА!
Вы читали книжку «Как речка в дом прибежала»? Там рассказывалось, что такое вода и зачем она нужна человеку. Эта книжка о воздухе. Вы снова встретитесь с мальчиком по имени Вопросик. Помните, за что его так прозвали?.. Его по-прежнему на каждом шагу подстерегают бесчисленные вопросы и загадки. Почему летит самолёт и горит костёр? Как собака узнаёт, что пришёл хозяин? Какой воздух хороший, а какой плохой? Зачем человек дышит? Почему вода гасит огонь?.. И пока Вопросик не находит ответа — нет покоя его папе и маме, бабушке и другим взрослым...
Что такое небо?
Вопросик вместе с папой возвращался из детского сада. Он крепко держался за отцовскую руку и вовсе не потому, что боялся отстать или потеряться, просто это было очень удобно. Можно запрокинуть голову сильно-сильно, так, чтобы совсем не было видно земли, и тогда начинает казаться, что ты не идёшь, а плывёшь в большущем голубом озере или даже океане...
— Папа, а небо очень длинное? Наверное, до самого Ледовитого океана, да?
— Нельзя сказать про небо «длинное». Небо — это слой воздуха, который окутывает нашу Землю.
— Со всех сторон?
— Со всех сторон, — улыбнулся папа. — Ты ведь знаешь, мы живём на планете по имени Земля. Земля — это громадный шар, на котором располагаются моря, и океаны, и твёрдая поверхность — суша со всеми реками, горами, равнинами, озёрами на ней...
— ...городами, — подсказал Вопросик.
— Да, с городами, и сёлами, и деревнями. Вот и получается, что люди, которые в них живут, находятся на дне воздушного голубого океана.
Мальчик посмотрел под ноги, даже притопнул, потом снова поднял глаза. Странно всё-таки: живём в океане, ходим по его дну и совсем этого не замечаем!..
— Папа, всё-таки, что в этом океане налито?
— Ничего в нём не «налито». Океан — воздушный, газовый. Воздух Земли состоит из смеси различных газов. Но ты запомни три основных: кислород, углекислый газ и азот.
— А какой самый главный?
— Самый важный для человека, самый необходимый и полезный газ — кислород, а другие газы не такие нужные.
— Зачем же их тогда перемешивать? — забеспокоился Вопросик. — Пусть хороший газ — отдельно и другие — тоже отдельно.
— Тут уж ничего не поделаешь, — рассмеялся папа. — Видишь ли, все вещества состоят из крошечных частиц, учёные называют их «молекулы». Так вот, у твёрдых веществ молекулы тесно упакованы, прочно сцеплены между собой и послушно сидят на своих местах.
А газовые молекулы — «вольные птицы», разлетаются кто куда, потому что силы связи между ними слабые. И как только два газа оказываются в одном месте, они тут же перемешиваются! Вот почему воздух, который окружает нас, это настоящая газовая «каша».
Вопросик нахмурился, что же получается? Эти газы никак нельзя поймать?.. Он резко сжал кулак, потом разжал, снова — сжал, снова — распрямил ладонь. Пусто! Воду тоже, конечно, в кулаке не удержишь, но хоть следы остаются: рука становится мокрой, а тут — ничего!
— Голыми руками воздух не поймаешь, — пошутил папа. — Тут нужна хитрость и сноровка.
— А как? — загорелся Вопросик.
— Придём домой, и я тебе покажу, как это делается, — пообещал папа.
КАК ПОЙМАТЬ ВОЗДУХ?
Чтобы поймать воздух, надо заманить его в ловушку. Например, надуть резиновый шар и плотно его перевязать. Или — выдуть мыльные пузыри. Если теперь проткнуть шар иголкой, воздух тотчас с шипением вырвется из плена. И мыльные пузыри, когда лопаются, то негромко «фыркают» — это возмущается воздух, который держали взаперти.
Почему горит свеча?
Приближался Новый год. Однажды вечером папа принес пушистую зеленую пихточку, сделал крестовину и установил посреди комнаты. Затем достал из кладовой ящик с ёлочными игрушками и сказал Вопросику:
— Наряжать будем после ужина. Я сейчас помогу маме приготовить салат. Ничего не трогай! Обещаешь?
— Обещаю, — вздохнул мальчик.
Если бы папа знал, как трудно ничего не трогать!..
А что если открыть ящик и посмотреть? Только посмотреть?..
Сверху лежала картонная коробка, а на крышке были нарисованы свечи. Ну, уж свечи-то не разобьются, они же не стеклянные! Вопросик распечатал коробку, развернул папиросную бумагу и высыпал на стол разноцветные тонкие свечи-карандаши. Красные, жёлтые, синие, фиолетовые! Наверное, они и горят разноцветными огоньками?..
Спички Вопросик никогда не брал без разрешения, но тут был особый случай! Он торопливо укрепил красную свечку в коробке и чиркнул спичкой. Спичка неожиданно «фыркнула», крохотная искра прыгнула на папиросную бумагу, и... бумага мгновенно вспыхнула!
Мальчик испугался и начал изо всех сил дуть на огонь! Но тот почему-то разгорался еще ярче. Пожар! Что делать?..
Вопросику вдруг вспомнилось, как тушили в мультике горящий кошкин дом ее друзья. Он схватил со стола кувшин и плеснул воду на пламя... Огонь враз увял, зашипел, как кот, и задохнулся. Только сизый дымок, завиваясь, потянулся кверху.
— Так-то ты держишь слово? — в дверях стоял папа.
— Я игрушки не трогал! — запальчиво крикнул мальчик, но покраснел и опустил глаза. — Я только хотел посмотреть, как свечки горят. А искорка отскочила и...
— Хорошо, что догадался залить огонь водой, — сердито сказал папа. — Будешь знать, как со спичками играть!
Вопросик понял, что гроза миновала, и теперь можно расспросить папу, как следует.
— Почему вода погасила огонь?
— Давай сначала разберемся, почему появился огонь?
— Потому что он горючий, — без колебаний ответил мальчик.
— Нет, сын, причина в другом. Головка спички действительно покрыта веществом, которое быстро воспламеняется. Но вспыхивает горючее вещество потому, что вокруг находится воздух, а в воздухе — газ кислород.
— Кислород?.. — удивился Вопросик. — А если бы его не было, то спичка бы не загорелась?
— Да. Если бы в воздухе не было кислорода, нам не удалось бы разжечь костер, растопить печь, зажечь свечу, спичку. Огонь вообще не смог бы родиться.
— А вода, значит, как бы съедает кислород? — высказал предположение мальчик.
— «Съедает» кислород как раз не вода, а пламя, огонь. И он очень прожорливый: требует все новые и новые порции кислорода. Когда ты выплеснул воду из кувшина, она преградила дорогу воздуху, и пламя сразу задохнулось.
— Теперь я знаю, почему пожарные заливают огонь водой из шлангов!
— А если воды нет, как быть? — папа испытующе посмотрел на сына. — В этом случае на огонь надо набросить толстую шубу, одеяло или половик. Они преградят путь свежему воздуху — и огонь без кислорода сразу погаснет. Понятно?
Вопросик кивнул и с сожалением посмотрел на тонкие цветные свечи-карандаши.
— Значит, их нельзя повесить на ёлку? Она от них может загореться?
— На ёлку лучше повесить гирлянду. Разноцветные фонарики безопасны: там огонь надежно заперт в стеклянном колпачке и ничего не может поджечь. А свечи мы отдадим маме, она украсит ими праздничный торт.
— Хорошо, — согласился мальчик, — только можно, я сам их зажгу?
— Тащи тряпку, экспериментатор! Надо срочно уничтожить следы твоего опыта. Пока мама не увидела, — добавил папа и весело подмигнул.
КАК ОГОНЬ СЪЕДАЕТ КИСЛОРОД?
Этот опыт ты должен проводить обязательно в присутствии взрослого! Для него тебе понадобятся: две свечи, две металлические крышки от банок, пластилин, и стакан.
Свечи укрепи на крышках пластилином и зажги. Затем одну из них прикрой стаканом. Ты увидишь, что свеча под стаканом скоро погаснет, а вторая, «на свободе», будет продолжать гореть. Свеча погасла потому, что огонь «съел» весь кислород, который находился под стаканом.
Снова зажги погасшую свечу и накрой ее стаканом, подложив под его край коробок. Через щель под стакан будет поступать свежий воздух, и свеча будет гореть так же хорошо, как и первая.
Как собака узнаёт, что идёт хозяин?
Мама звонила беспрестанно. За дверью тявкал Гаврик, будто извинялся, что не может открыть дверь. Почему молчит Вопросик? Где он?.. Не случилось ли несчастье?!..
Наконец замок цокнул и появился улыбающийся мальчик. Уши у него и Гаврика были завязаны толстыми шарфами. Пес скулил и передними лапами старался стащить повязку.
— Что здесь происходит? — встревожилась не на шутку мама. — У вас заболели уши?..
— Мама, не волнуйся! Мы с Гавриком здоровы. Мы проводим опыт: кто лучше слышит. Я увидел в окно, как ты вышла из троллейбуса и идёшь домой. Тогда я утащил Гаврика в комнату, завязал уши ему и себе, а дверь в коридор закрыл. Ты звонила, а я не слышал — ну, совсем ничего! А Гаврик сразу насторожился, открыл лапами дверь, помчался тебя встречать, лаять стал.
— Ох, как вы меня напугали... — мама опустилась на маленький стульчик у дверей. Гаврик немедленно ткнулся мордой хозяйке в руки, жалобно поглядывая из-под съехавшей повязки.
— Почему Гаврик лучше слышит?
— Потому что у собак более тонкий слух, — ласково говорила мама, освобождая от шарфа кудлатые черные уши. — Они слышат, например, как в норе под землей возится мышь или бурундук. А шаги хозяина различают даже среди шума машин и грохота самолетов.
— А если я привяжу на уши Гаврику подушки? Он все равно услышит?
Пес взвизгнул и спрятался за хозяйку, она засмеялась.
— Не пугай собаку. Подушки не помогут. Вот если бы на Земле не стало вдруг воздуха, как на Луне, тогда и у нас наступила бы абсолютная тишина. Машины двигались бы совершенно бесшумно, радио и телевизор внезапно бы замолчали, хотя передачи продолжали идти по-прежнему. Исчезла бы музыка, и шелест листьев, и журчание реки. Люди не слышали бы друг друга...
— А если бы я крикнул громко-громко?
— Бесполезно. Ты мог бы топать ногами, хлопать в ладоши, бить в барабан — никто ничего бы не услышал.
— Но почему?!
— Потому что все звуки на Земле переносит воздух. Когда мы говорим, то воздух, который находится в горле и во рту, начинает дрожать, колебаться в такт словам. Колебания воздуха учёные называют «звуковыми волнами». Звуковые волны разбегаются от наших губ во все стороны, словно круги по воде от брошенного камня. Волны достигают ушей, уши их воспринимают — и человек слышит звук. Понятно?.. Звуковые волны рождаются при работе двигателя любой машины, от разрядов молнии, от движения листьев, морских волн и многого другого. Может стать источником звука и сам воздух.
— Воздух может разговаривать? — у Вопросика округлились глаза от любопытства.
— Слова он произносить не умеет, а вот свистеть, гудеть, грохать — сколько угодно... Когда дует сильный ветер, бушует буря, ураган, то звуковые волны возникают от передвижения самого воздуха, мы их слышим и говорим: «Воет ветер», «Плачет вьюга»...
— Ты сказала, что на Луне воздуха нет, правда?
— Да, нет, — подтвердила мама.
— А как же тогда космонавты там разговаривают? — Вопросик торжествующе посмотрел на маму.
— Когда космонавты отправляются на Луну или выходят из корабля в открытый космос, где тоже нет воздуха, они надевают специальную космическую одежду — скафандры. В скафандрах есть радиотелефон, и космонавты переговариваются между собой по радио. И звуки переносятся не воздухом, а радиоволнами. Им воздух не нужен, радиоволны прекрасно распространяются и в безвоздушной среде.
Неожиданно Гаврик беспокойно переступил передними лапами и коротко тявкнул: «А я?»
— Мама, а если Гаврик полетит на Луну? Как же он будет? — Вопросик озабоченно посмотрел на друга.
— Если такое случится, — мама потрепала кудлатую голову песика, — на Гаврика тоже придется надеть скафандр с радиотелефоном. На Луне его чуткие уши беспомощны: они не услышат не только звонка, но и раскатов грома, даже если их ничем не завязывать.
СДЕЛАЕМ ЭХО
Когда ты пойдешь в лес, можно провести такой опыт. Выбери небольшую полянку и хлопни несколько раз в ладоши. Через некоторое время ты услышишь, что в лесу кто-то сделал то же самое. Засмейся и крикни — и неизвестный начнет тебя передразнивать. Кто же это?.. И смеётся, и аукает, и хлопает в ладоши — эхо. А причиной всему — воздух. От тебя во все стороны бегут звуковые волны, они достигают деревьев, отражаются от них и несутся обратно к тебе... Это можно услышать и в пустой комнате, и даже — на лестничной клетке.
Почему летит самолёт?
Вопросик с папой делали бумажный змей несколько дней. Изготовили из тонких реек раму, натянули плотную бумагу, прицепили длинный хвост из мочала. Для поводка решили использовать катушку с леской от спиннинга. Леска прочная, змей её не сможет порвать и сбежать, а если размотать леску во всю длину, она позволит змею подняться высоко в небо...
Для запуска они выбрали поляну с невысокой травой. Неужели полетит? Вопросику не верилось, что такой огромный тяжелый змей, беспомощно лежащий у ног, сможет подняться вверх.
— Ещё как полетит! — успокоил папа. — Только ему надо помочь.
От леса потянул лёгкий ветерок.
— Пора!..
Они побежали вдоль поляны, навстречу ветру, волоча змей за леску. Быстрее... быстрее... Вдруг змей встрепенулся, приподнял «голову», словно проснулся, и потянулся вверх — выше, выше!.. Новый порыв ветра подтолкнул его в «живот» — и змей рванулся в небо! Теперь успеть размотать леску, чтобы не помешать полёту...
Змей танцевал под облаками, хвост развевался по ветру...
— Папа, почему он взлетел? Лежал-лежал и — взлетел?
— Его поднял воздух. Немного помогли мы с тобой, когда бежали и тянули змей вперёд за поводок. Встречный воздух пытался его остановить и толкал назад, а в результате змей не полетел ни вперед за нами, ни назад, к чему принуждал его ветер, а выбрал третий путь — вверх. На высоте его подхватили воздушные потоки и вознесли под облака.
— А почему взлетает самолёт? — спросил Вопросик, провожая глазами серебристую птицу, которая стремительно взбиралась вверх, оставляя за собой белёсую полосу. — Его же никто не тянет за верёвочку?
— Самолёт вперёд тянут его моторы. Он бежит по взлетной полосе, а встречный воздух старается помешать, затормозить самолёт. При этом воздух обтекает крылья сверху и снизу, а крылья у самолета не плоские, а немного выгнутые, как у птиц. Это делается специально, чтобы воздух, когда обтекает такое крыло, невольно подталкивал его вверх. Вот почему самолёт взлетает.
— Какой всё-таки воздух сильный, да? Самолёт ведь тяжёлый, а он его поднял!
— Ты верно подметил, — согласился папа. — Воздух может поднимать огромные грузы. Например, вертолёты на стройках часто работают подъёмными кранами: переносят по воздуху тяжёлые балки, рельсы, столбы, опоры электропередач, целые дома... А ещё большие грузы могут поднимать дирижабли, особые летательные аппараты... Так что видишь, как хорошо, что у нашей планеты есть воздушный океан. Не будь его — не смогли бы летать птицы, самолёты и вертолёты были бы бесполезны, ну а ребята не смогли бы запускать воздушных змеев...
— Папа, смотри, туча приползла! На меня уже упало несколько дождинок. Змей дождя не боится?
— Э, в самом деле, гроза собирается. Надо сматывать поводок, пора нашему гулене домой: не то размокнет и не сможет больше летать...
СДЕЛАЕМ ВЕТЕР
Сделай вертушку из бумаги, как показано на рисунке. Укрепи вертушку на острие иголки, а иголку воткни в конец карандаша и включи вентилятор. Вертушка придет в движение. Точно так же ветер крутит крылья мельницы, а её жернова в результате этого — перемалывают зерно и превращают его в муку.
Второй опыт проведи за столом. Как быстро остудить чай или молоко?.. Подуй на блюдце. Воздух, который ты отгоняешь, будет уносить с собою тепло — и чай остынет. Так же действует в природе ветер. Горячий воздух он перегоняет к полюсам нашей планеты и смягчает там трескучий мороз, холодный же воздух гонит в жаркие страны, создавая там прохладу.
Зачем человек дышит?
Волны догоняли одна другую, выбрасывались на берег, шуршали галькой, откатывались, стараясь прихватить что-нибудь с собой. Бескозырка лежала слишком близко, почти у самой воды...
Когда Вопросик наплавался и вылез на берег, бескозырки на месте не оказалось. Куда она могла деться?.. И тут он заметил, что подарок дяди, капитана дальнего плавания, предмет зависти всех знакомых мальчишек, уплывал, точно маленький парусник. Вдруг волна с белым гребешком кувыркнулась, накрыла «кораблик» и...
— Бескозырка утонула! — слёзы так и брызнули из глаз.
— Ты же мужчина, — укоризненно сказал папа. — Надо нырнуть и достать. Вдохни побольше воздуха, задержи дыхание — ныряй! Под водой рот не раскрывай, носом не шмыгай, а то нахлебаешься. Не бойся — я с тобой! Пошёл!..
Р-раз! — Вопросик ушёл с головой под воду. Два!.. — И мальчик победно поднял руку: бескозырка снова была у него!
— Я умею нырять! — Вопросик радостно засмеялся. — Надо вдохнуть и не дышать... Папа, а почему под водой нельзя дышать?
— Потому что мы дышим воздухом, а под водой его нет.
— А зачем — дышать?
— Зачем?.. Человеку, животным, птицам — и вообще всем, кто живёт на земле, нужен газ кислород, который содержится в воздухе. Вот мы его и добываем при дыхании.
— А как добываем? — Вопросик удобно устроился у папы на коленях, ожидая интересный рассказ.
— У человека для этого есть специальные органы — лёгкие. Каждое лёгкое похоже на ...гроздь мелкого винограда, а «виноградинка» — это крошечный воздушный шар. Их очень, очень много, и называются они «альвеолы». Альвеолы — наши главные добытчики кислорода.
— И у меня есть? — не поверил мальчик.
— Конечно, как у всех, две «грозди», два лёгких — справа и слева, вот здесь, в верхней половине груди, — показал папа.
— А кто мои шарики надувает?
— Ты. Причём все сразу. Когда ты делаешь вдох, воздух через нос и горло проникает в легкие и наполняет альвеолы. Каждый воздушный шарик оплетён тонюсенькими трубками-капиллярами, по которым бежит кровь. Но эта кровь, которая поступает в легкие, «плохая», «нечистая», потому что она обежала весь твой организм, все клеточки, почистила их, забрала углекислый газ, который в них накопился, и унесла.
— Зачем унесла?
— Зачем ты каждый день чистишь зубы и моешь, руки перед едой? — спросил папа.
— Чтобы чистые были. Мама говорит, на них грязь и микробы, и от них можно заболеть.
— Так же и клетки. Если из них не убрать вредные вещества, они могут отравиться и погибнуть. Особенно много в них скапливается углекислого газа. Его кровь уносит в первую очередь. В легких она избавляется от груза, выталкивает углекислый газ в альвеолы, а из них забирает полезный газ кислород.
— А куда потом девается вредный газ? — забеспокоился Вопросик.
— Ты его выдыхаешь, выгоняешь из легких наружу. Новый вдох — снова шарики наполняются свежим хорошим воздухом, в котором много кислорода. Выдох — и лёгкие освобождаются от углекислого газа, и так беспрерывно, пока человек живёт...
— А хорошая кровь куда бежит? — подумав, спросил Вопросик. — Обратно ко всем клеточкам?
— Угадал, — похвалил папа. — Обратным рейсом кровь доставляет им кислород. Без него клетки не могут жить и работать.
Вот, оказывается, в чём дело! — Вопросик присмотрелся. Гаврик раскрыл широко пасть, шумно дышит, кислород, значит, глотает! А вон, Мурка растянулась на солнышке, спит, бока так и ходят ходуном — значит, и во сне дышит!.. Улитка высунула рогатую голову из своего домика — поводит усами, тоже небось добывает кислород. Мухи облепили грушу, лакомятся — и эти дышат, раз живые... Сколько же всем надо кислорода?.. А вдруг он кончится?
— Папа, а если кислорода не хватит, что будет?
— Сегодня мы ехали в автобусе и ты хныкал, что тебе душно.
— Потому что все окна были закрыты!.. А когда ты открыл окно, я больше не жаловался!
— В автобусе было тесно, все дышали, забирали из воздуха кислород, а углекислый газ выдыхали. Его скопилось очень много, поэтому стало душно. А как только открыли окно, с улицы ворвался свежий воздух, богатый кислородом, и всем сразу стало легче.
— А если бы ты не открыл окно?
— Кому-нибудь могло стать плохо, и этот «кто-то» мог даже упасть в обморок.
Вопросик засмеялся, потому что понял, кого имел в виду папа.
— А Гаврик может упасть в обморок?.. А кошка?
— Может.
— А муха?
— И муха упадет в обморок, когда почувствует недостаток кислорода. Вообще, сын, запомни. Без пищи человек может жить несколько недель, без воды — несколько дней, а без воздуха — не более двух минут.
— Двух минут?! — поразился мальчик.
— Да. Поэтому куда бы человек ни отправлялся: спускается ли он под воду на дно озера, реки, моря, или — под землю в шахты, в пещеры, или улетает на корабле в космос, он всегда берет с собой запас воздуха, кислорода. И когда человек полетит к далёким планетам, он повезёт с собой земной воздух, вкуснее и слаще которого ничего для человека нет...
ПОЧЕМУ МУХА УПАЛА В ОБМОРОК?
Для этого важного опыта тебе понадобится блюдце, стакан, кружок из картона и живая муха. Кружок смажь маслом и положи на блюдце, сверху кружка— перевернутый стакан. Кружок должен свободно входить внутрь стакана. Муху посади под стакан и осторожно налей в блюдце воды. Теперь остается ждать. Ждать придется долго, целый день, потому что под стаканом довольно много кислорода, еда (масло) у мухи есть, воды — вдоволь, только сбежать муха не может: мешает стакан.
Сначала муха будет летать как ни в чем не бывало, потом — всё чаще присаживаться на кружок... Когда кислорода под стаканом останется мало, мухе станет душно, и она упадет в обморок. Если открыть стакан и выпустить муху, она «отдышится» и улетит.
Как работает зелёный пылесос?
Вопросик проснулся рано, даже раньше, чем зазвонил будильник. Он быстро заправил постель, оделся, умылся и сел за стол завтракать.
— Что за чудеса? — удивилась бабушка. — То не добудишься, а сегодня ни свет ни заря, а он уже на ногах!
— У меня сегодня очень важное дело. — Вопросик был непривычно серьезен. — Мы будем закладывать паркосад на память.
— Какой паркосад? — не поняла бабушка.
— Вся наша группа. Мы же уходим в школу, забыла?.. А сад вырастет большой-большой, и ребятишки маленькие там будут играть и яблоки есть или орехи кедровые щёлкать.
— Ишь, как хорошо придумали, — похвалила бабушка. — Какое же дерево ты решил посадить?
— Бабушка, а что лучше: берёзка, яблоня или кедрик?
— Берёза растёт быстрее, яблоня угостит яблоками, ну, а кедр — лучший среди троих зелёный «пылесос».
Вопросик даже ложку уронил.
— Пылесос?
— Именно так, — кивнула бабушка. — Все растения и деревья в том числе — очищают воздух: словно пылесосы удаляют из него пыль, высасывают вредный углекислый газ. Воздух после работы зелёного пылесоса становится чистым, душистым и полезным для здоровья.
— Бабушка, расскажи, как он работает!
— Да ты ешь, ешь, а то опоздаешь, — напомнила бабушка. — Ты замечал, какие пыльные и грязные бывают листья, когда долго нет дождя? Почему, как ты думаешь?.. Пыль, копоть, сажа, которые загрязняют воздух, оседают на листьях. Если бы не деревья, дышать было бы невозможно. Особенно в городах, где много электростанций, заводов и машин.
— А в лесу, бабушка, машины не ездят. Значит, там хороший воздух?
— Да, в лесу очень чистый и здоровый воздух.
— Здоровый! — засмеялся мальчик. — Разве воздух может заболеть?
— Напрасно смеёшься, — покачала головой бабушка. — В воздухе много микробов различных болезней. Надышится человек таким воздухом и заболеет. А зелёные растения умеют с ними бороться. Особенно успешно расправляются с микробами хвойные деревья. Их листья-иголки выделяют особые летучие вещества, от которых микробы погибают, и воздух «выздоравливает». Вот почему все санатории, больницы, дома отдыха строят в парках и садах, под охраной зелёных «докторов». Но главная служба у них другая...
— Бабушка, а что они ещё делают?
— Помнишь, почему муха в обморок упала?
— Потому что ей стало душно, кислорода не хватило. А потом я её выпустил на свежий воздух, она отдышалась и улетела!
— В этом всё дело. Люди дышат кислородом, птицы и животные — тоже, «съедают» кислород заводы, самолёты, машины, ракеты, теплоходы, и все при этом выбрасывают вредные газы, отравляют воздух...
— Ой, — испугался Вопросик, — а вдруг весь кислород кончится? Мы все умрём?
— Пока живы растения и деревья, можно этого не бояться.
— Почему? Они умеют делать кислород? — неуверенно, с надеждой предположил мальчик. .
— Умеют. И кроме них никто на свете не может этого делать. Так что мы все перед зелёными растениями в долгу. Мы живём только благодаря им. Чем больше будет на нашей Земле зелени, деревьев, тем чище станет воздух, тем легче будет дышать, и здоровья прибавится.
— Бабушка, я придумал! Я посажу сразу три дерева — яблоню, березку и кедр! Только ты мне помоги немножко, хорошо?
КАК РАСТЕНИЯ ДЕЛАЮТ КИСЛОРОД?
Этот опыт опасный, поэтому проводить его ты должен только вместе с папой, мамой или кем-нибудь из взрослых.
Приготовь банку с водой, стеклянную воронку и пробирку. Ещё тебе понадобится веточка водоросли. Накрой её воронкой, на трубку воронки надень перевёрнутую пробирку, при этом часть пробирки заполнится водой. Придётся подождать день, пока зелёная веточка «сделает» в своей лаборатории кислород и наполнит им пробирку, при этом воды в пробирке станет меньше. Теперь самое главное: надо убедиться, что в пробирке кислород. Попроси взрослых приготовить лучинку. Её надо поджечь, а потом погасить так, чтобы на конце остался красный уголёк... Теперь быстро сними пробирку с воронки и подсунь в неё снизу лучинку с угольком. Лучинка снова ярко вспыхнет! Это и будет доказательством, что зелёная веточка «сделала» кислород.